Statut_zm_9_2023


    • powyżej znajduje się
      link graficzny do wersji pdf

      Uchwała nr 28/2022/2023 

      Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 350

      im. Armii Krajowej w Warszawie

      z 21 marca 2023 r. 
       

      w sprawie uchwalenia zmian w Statucie 

      Szkoły Podstawowej nr 350 im. Armii Krajowej w Warszawie 

       

      Działając na podstawie art. 72 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz.U. 2020 poz. 910 ze zm.) uchwala się, co następuje: 

      § 1. 

      Przyjmuje się następujące zmiany w Statucie Szkoły Podstawowej nr 350 im. Armii Krajowej w Warszawie: 

      Po § 80. Statutu dodaje się § 80a w brzmieniu: 

      Do zadań pedagoga specjalnego w przedszkolu i szkole należy w szczególności: 

      1) współpraca z nauczycielami, wychowawcami grup wychowawczych lub innymi specjalistami, rodzicami oraz uczniami w: 

      a) rekomendowaniu dyrektorowi przedszkola i szkoły do realizacji działań w zakresie zapewnienia aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu przedszkola, szkoły  
      i placówki oraz dostępności, o której mowa w ustawie z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, 

      b) prowadzeniu badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki, 

      c) rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów, 

      d) określaniu niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych, w tym wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne, odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia; 

      2) współpraca z zespołem w zakresie opracowania i realizacji indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym zapewnienia mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 

      3) wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w: 

      a) rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły lub placówki, 

      b) udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem, 

      c) dostosowaniu sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych  
      i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych, 

      d) doborze metod, form kształcenia i środków dydaktycznych do potrzeb uczniów; 

      4) udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom uczniów 
      i nauczycielom; 

      5) współpraca, w zależności od potrzeb, z innymi podmiotami działającymi na rzecz dzieci  
      i ich rodzin; 

      6) przedstawianie radzie pedagogicznej propozycji w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli przedszkola, szkoły w zakresie pomocy i pracy z  uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 

       

      §2. 

      Uchwała wchodzi w życie 21 marca 2023 r. 

      Przewodniczący Rady Pedagogicznej

      Dyrektor Szkoły

      Marek Tyde