• Projekt ze względu na pandemię został zawieszony:(

          •  Mała Chmurka w krainie śniegu 

          • po lewej zdjęcie dzieci wykonujących techniką origami pingwiny Adeli

            Do krainy śniegu wprowadziła nas książka “Zaczarowana zagroda” - czyli opowiadanie o przygodzie grupy polskich polarników badających m.in. zwyczaje pingwinów Adeli żyjących na Antarktydzie. 

            Zwyczaje – tych jak się okazuje sprytnych i eleganckich - nielotów przybliżyły nam również książki “Pupy” i “Gęby”. 

            Okazuje się, że robienie pingwinów origami z grupą uczniów z klasy 2a i 2b nie jest łatwe - podobnie jak ich złapanie w celu zaobrączkowania . 

            Uzupełnialiśmy “Lekturniki” - rysowaliśmy głównego bohatera i bohaterów drugoplanowych; 

            Rozwiązywaliśmy krzyżówkę (w Learnigapps) sprawdzającą znajomość lektury, oglądaliśmy film animowany “Zaczarowana zagroda” i poznawaliśmy ciekawostki na temat książki i autorów. Okazuje się, że na Bemowie jest ulica nazwana imieniem profesora i podróżnika Antoniego Bolesława Dobrowolskiego - tak jak stacja badawcza na Antarktydzie opisana w “Zaczarowanej zagrodzie”. 

            Na koniec zorganizowaliśmy konkurs pięknego czytania - które wygrali Antek i Ola z klasy 2b. 

            Sprawdź, czy uważnie przeczytałeś lekturę - kliknij w okładkę:

             

            powyżej okładka książki ,,Zaczarowna zagroda" Aliny i Czesława Centkiewiczów

      •  

        powyżej potwierdzenie realizacji  I modułu projektu ,,Mała chmurka w krainie drzew" z grupą uczniów klas 2a i 2c

        Zakończyliśmy I moduł - w krainie drzew - Gratulacje !!! ... Ale to nie koniec.

        Przed nami jeszcze kraina śniegu i słońca.

         


          • Spotkania z Chmurką on-line

          • po lewej zrzut ekranu interaktywnej prezentacji zrobionej w aplikacji Genially. Przedstawia las i zwierzęta, a pomiędzy wejścia do zadań i materiałów do zajęć

            Pandemia przerwała nasze spotkania z Chmurką Tosią w krainie drzew, ale kiedy już przystosowaliśmy się do nowej rzeczywistości, wróciliśmy zdalnie. W "Chmurkowej" grupie w aplikacji Teams (nie bez problemów technicznych):

            https://view.genial.ly/5fc513533f706d0d19488109/interactive-content-czytam-z-klasa-lekturki-spod-chmurki 

            • słuchaliśmy opowiadań o Chmurce i jej przyjaciołach z “Leśnego zakątka” 

            • dowiedzieliśmy się po co na świecie rosną drzewa? 

            • poznaliśmy proces powstawania papieru? 

            • rozmawialiśmy o tym jak ponownie wykorzystać papier? 

            Przy okazji trochę się bawiliśmy - turlaliśmy drzewo, relaksowaliśmy się przy piosence “Ekologiczne regge”, a na koniec powstały magiczne drzewa z makulatury (zadanie 3).

              

            powyżej dwie prace dzieci przedstawiające drzewa wykonane metodą kolażu ze starych papierów

            Prace Kuby i Adriana z klasy 2c

            Na ostatnim spotkaniu w krainie drzew poznawaliśmy zawód leśnika. Oglądaliśmy wywiad z leśnikiem i inne materiały przybliżające temat. Poznaliśmy sylwetki leśników pisarzy: Petera Wohllebena i Adam Wajraka i czytaliśmy fragmenty ich książek “Umarły las”, “O czym szumią drzewa”. Układaliśmy leśnika z puzzli i rysowaliśmy leśnika razem on-line na interaktywnej tablicy w aplikacji Teams.

             

            powyżej dwa zrzuty ekranu przedstawiające pracę dzieci w aplikacji whiteboard - a na nich leśnik

            Prace Julii, Adriana i Kuby

            W ten sposób zakończylismy wędrówkę do krainy drzew, a przed nami wędrówka do krainy śniegu. 

             

          • Drugie spotkanie z Chmurką

          • po prawej zdjęcie dzieci uzupełniających lekturniki

            Spośród wielu książek o drzewach wybieraliśmy jedną, której treść chcieliśmy poznać. Wybór padł na „Edzia”. 

            powyżej okładka książki "Edzio" a na niej drzewo i jego mieszkańcy: niedźwiedź, wiewiórka i sowa

            Główny bohater wiewiórek Edzio żyje w dziupli wielkiego kasztana (tak, nie kasztanowca). Brak mu śmiałości, żeby poznać sąsiadów. Ma swój świat, robi kolorowe pompony, czyta książki i smaży konfitury. Edzio jest samotny. Nie ma odwagi pojawić się na przyjęciach, na które chadzają wszystkie zwierzęta z okolicy. Ale pewnego dnia to się zmienia, ktoś puka do jego drzwi...  

            To pierwsza z serii książek "Edzio i przyjaciele" autorstwa Astrid Desbordes. Historia o Edziu, który pokonuje swoją nieśmiałość i poznaje nowych przyjaciół. Książkę zilustrował znakomity francuski grafik Marc Boutavant, twórca znanego na całym świecie misia Mukiego. 

             

            powyżej zdjęcie dzieci uzupełniających lekturniki w szkolnej czytelni

            Po lekturze uzupełnione zostały kolejne strony lekturnika, a pod jej wpływem - przy pomocy starszych uczniów - powstało drzewo literackie oraz kukiełki przedstawiające bohaterów opowiadania. 

            powyżej zdjęcie scenografii powstałej w trakcie zajęć - drzewo wykonane z szarego papieru, które może pełnić rolę teatrzyku kukiełkowego

            Z pomocą Zuzi, Oliwi i Kaliny z klasy 5d, Lenki i Solomiji z 5e oraz Jasmince z 6g zaczęliśmy przygotowywać dla uczniów klasy 2a i 2c przedstawienie – które niestety przerwała pandemia… 

             

          • Pierwsze spotkanie pod chmurką

          • po prawej zdjęcie grupy dzieci pozujących z lekturnikami i bibliotekarza prowadzącego projekt

            Poznaliśmy się i przygotowaliśmy kącik czytania pod chmurką Tosią.

            1. zadanie wykonane!

            powyżej zdjęcie dzieci uzupełniających lekturniki i maskotka biblioteki smok

          • CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki

          • po prawej logo projektu - chmurka

            To ogólnopolski projekt edukacyjny dla klas I-III realizowany w bibliotece szkolnej SP 350.

            W dobie dzisiejszych czasów, gdzie prym wiodą gry komputerowe i smartfony, bardzo ciężko jest zachęcić dzieci do czytania książek, a tym bardziej lektur.

            Aby zminimalizować problem i zainspirować dzieci do czytania biblioteka szkolna wprowadza dla grupy uczniów projekt edukacyjny autorstwa Honoraty Szaneckiej, upowszechniający czytelnictwo wśród uczniów klas I-III, którego założeniem jest zachęcenie dzieci do czytania książek poprzez aktywną działalność edukacyjną oraz wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym, a także rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie. Poprzez czytanie lektur, uczniowie zostaną wprowadzeni w problematykę dotyczącą zmian klimatycznych, postaw ekologicznych oraz szeroko pojętej ochrony środowiska.  

             

            Celem projektu jest: 

            • rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, 
            • rozwijanie aktywności czytelniczej, 
            • doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, 
            • zachęcanie rodziców do czytania dzieciom, 
            • integracja,
            • współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych, 
            • wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym - rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie. 

             

            Zajęcia będą odbywały się raz w tygodniu w bibliotece szkolnej – w czasie pobytu dzieci w świetlicy. 

             

            Projekt składać się będzie z trzech MODUŁÓW: 

            I MODUŁ - jesienny - od 16.10.2020r. do 21.12.2020r.  

            MAŁA CHMURKA W KRAINIE DRZEW 

             

            II MODUŁ - zimowy - od 22.12.2020r. do 20.03.2021r.  

            MAŁA CHMURKA W KRAINIE ŚNIEGU 

             

            III MODUŁ - wiosenny - od 21.03.2021r. do 21.06.2021r.  

            MAŁA CHMURKA W KRAINIE SŁOŃCA 

             

            W każdym z modułów uczestnik (zespół klasowy) wybierze jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której wykona co najmniej cztery zadania. 

            Lektury będą czytane przez nauczyciela lub samodzielnie przez uczniów, a także przez zaproszonych gości.

             

            Po  zrealizowaniu  każdego modułu na stronie projektu zamieszczone zostanie sprawozdanie w formie opisu i kilku zdjęć. 

            Po zrealizowaniu trzech modułów uczniowie otrzymają CERTYFIKAT oraz DYPLOMY  

            Ważne informacje o projekcie:

            REGULAMIN__edycja_II_18.09.2020.pdf

            ZGODA_NA_WIZERUNEK_CZYTAM_Z_KLASa_edycja_II(1).pdf

            FILM PROMOCYJNY:

            https://tiny.pl/rkzxj